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儿时学音乐长大学业优

发布时间：2015-01-07 10:32 来源：君健网

　　德国一项历时10多年的社会调查结果显示，从小接受音乐教育，的确能促进学业。

　　德国经济研究所在2001年至2012年间调查收集了近4000名青少年的信息，重点分析8岁就开始学音乐的17岁孩子。

　　分析发现，从小学音乐的孩子普遍比其他孩子成绩要好。那些家长受教育程度不太高但学过音乐的孩子，成绩要明显优于类似家境但没学音乐的孩子。

　　研究还发现，从小学音乐的青少年普遍比没学音乐的孩子更加认真仔细，更开朗，更上进。学过音乐的年轻人取得上大学资格的可能性，要比没学音乐的同龄人高8%。

　　研究人员说，上述调研结论在考虑到各种不同家境，比如家长受教育程度和收入水平这些情况后，依然成立。

　　研究人员因而呼吁国家给予财政支持，鼓励家境不太好的家庭也让孩子学习音乐。例如，近年来德国很多州推行“每个孩子学门乐器”项目，参加该项目的孩子可免费学习一年乐器。

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