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第8-9节:舒压 打开舒解压力的一扇窗

  舒压●孩子的必修科目──打开舒解压力的一扇窗假如全球化竞争的情势没有改变,资本经济世界弱肉强食的丛林法则,似乎是我们无法像驼鸟般逃避就能置之不理的现实……
  我家里有一大幅图片,拍摄的是我家旁边的山景,图旁边题着:「三更有梦书当枕,千里怀人月在峰」,这两句话中点出了「书、朋友、大自然」,这三个 元素也是我生命中最重要的三个重心,也是我盼望引领给孩子,一生都陪伴在她们身边的好朋友。经过这十多年的共同成长,我们家常常满溢着幸福感:「好山水、好游伴、好情怀,人生至此,夫复何求?」
  教养孩子面临的困境1、时代变迁与全球化竞争;2、社会大环境的改变;3、家庭周边支持体系的瓦解。我们现处的这个时代已是个全球化的世界,经济全球化所带来的高度竞争,改变了我们每个人的生活,也使得每个人的工作压力非常大,也不得不令我们担心孩子的未来,着急要给孩子学些什么,他们才会有竞争力。
  的确,假如全球化竞争的情势没有改变,资本经济世界弱肉强食的丛林法则,似乎是我们无法像驼鸟般逃避就能置之不理的现实。
  同时,现代社会的大环境也改变了,绑架、抢劫、诈骗,似乎处处都不太安全,我们也无法放心孩子离开我们的视线;再加上现代家庭周边的支持体系已经瓦解,比如以前的孩子可以在住家附近的巷弄里玩耍,有来自街坊邻居彼此的照应,但现在我们个人的亲戚愈来愈少,或者说亲戚、邻里关系愈来愈淡薄,再加上大家也愈来愈忙,几乎没有人可以随时分担我们照顾孩子的责任,所以对于现代的父母亲而言,压力非常沉重。
  我想,大人有压力,孩子也同样有压力,并不是我们告诉他们:「考不好没有关系。」他们就不会有压力,因为孩子还有来自同学、班上老师及社会氛围种种有形或无形的压力。
  因此,在父母无法永远承担孩子现在和未来的压力的情况下,我们唯一能做的,就是让他们找到舒解压力的管道,让他们心里有着活水源头,而大自然丰富的生命力正是舒解压力的一扇窗,培养孩子亲近大自然的习惯,可以让他们在困顿的时候有能力自己打开生命的结。

  孩子的未来正在养成
  我们需要的许多东西都可以等,但孩子不能等。
  现在,他的骨头正在成长;
  现在,他的血液正在制造;
  现在,他的心智正在发展。
  对他,我们不能说明天,
  他的名字叫今天。
  ─智利女诗人米斯特拉尔(Gabriela Mistral,诺贝尔奖得主)
  我相信很多人都深深感受到智利女诗人这首诗中传达的焦虑心情。我们很着急,希望教给孩子所有技能,只要有什么才艺班、补习班,好像不把孩子送去就不太安心,但是,我们内心里似乎隐隐约约知道「揠苗助长」的可能性,似乎也知道要留有空间让孩子自己摸索成长。但是,对着急的父母来说,等待是很不容易甚至是煎熬的,因为我们深怕耽误了孩子的竞争力,我们也希望在别人还在等待时,我们就先驰得点。
  因此,什么是孩子该学的必修课,是当代父母所必须了解的。
  我们都知道全球化时代最大特征就是变动迅速,各个学门、各种产业,所谓「典范转移」的速度非常快,现在所学的知识或技能,往往三年、五年以后,就完全被淘汰了,我们如何教导孩子现在根本就不存在的东西?所以,回归到孩子成长过程中最根本的人格特质与生活习惯的养成,可能反而是最重要的。
  经建会根据时代变迁,提出未来五大就业能力:1. 跨领域能力;2. 独立思考与创新能力;3. 国际沟通能力;4. 吸收新知与技术能力;5. 人文关怀素养。未来在面对无穷无尽的知识,管理信息的能力:搜集、处理、分析及使用信息的能力是非常重要的。而我们常说的创造力,并非一门可补习的技术,须植基于生活态度:兴趣广泛、善于反思、好奇、适度冒险、有毅力且乐在其中。

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