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家庭教育:生命最美的馈赠
发布时间:2013-07-17      来源:
    小时候听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事。说的是有三位父亲经常到庙里为儿子祈福,天长日久感动了菩萨。有一天,他们同时被菩萨请去,允许他们每人从众多宝物中挑一件送给儿子。第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗;第二位父亲挑了一辆包满黄金的马车;第三位父亲挑了一付铁铸的弓箭。得了银碗的儿子每天热衷于吃喝,得了金马车的儿子喜欢在街市上招摇,得了弓箭的儿子整天在山野间狩猎。

  多年后,三位父亲去世,爱吃喝的儿子坐吃山空,把碗上的宝石抠下来变卖,最后不得不手端银碗讨饭吃;爱招摇的儿子失去了招摇的资本,每天从金马车上剥一小片金子换点吃食,辛苦度日;会打猎的儿子练就了一身狩猎好功夫,经常扛着猎物回来,一家人有酒有肉,有穿有吃。

  这个朴素的民间故事寓意是深刻的。作为父母,如果我们留给孩子的仅仅是一些消耗性的财富,是不可靠的;只有给孩子留下生产性的财富,才是真正对他们一生负责。

  当下,什么是我们能送给孩子,可以保障他们一生幸福健康的最可靠的礼物呢?我认为有以下三样东西。

  首先是阅读。人和人在智力方面会有一些先天差异,就像人和人在身高长相方面先天会有差异一样。但塑造智力的空间,其实比塑造身体相貌的空间大得多。而发展智力最重要的技术手段就是阅读,这一点已被现代心理学研究证实。任何阅读都可以拓宽一个人的见识,让他获得超越日常生活的知识。

  阅读不但可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造他的心理品质。任何一本好书,往往充满真善美的情怀,核心价值观也一定是正面的。这些东西都会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的社会生活,倾听了众多智慧语言,分享了无数思考成果的孩子,他的思想会更成熟,价值观会更完善,境界会更美好。

  第二件宝物就是自由。给孩子自由,不是对孩子放任不管,而是意味着你必须给孩子“三权”:选择权、尝试权、犯错误权。一个人,首先是个自由的人,才可能成为一个自觉的人。自由是一种选择力和判断力。孩子有能力去选择自己需要的、健康的东西,并且有能力抵抗生活中的一切虚假和脆弱,这是一种力量。那些真正幸福快乐的孩子,是那些真正获得了自由的孩子,他们似乎天然地知道行为的界限在什么地方。

  第三份礼物是表率作用。思想家卢梭说过,世上最没用的三种教育方法就是:讲道理、发脾气、刻意感动。而家长用行动告诉孩子的,远比言语有用得多。古人说得多好,“言传不如身教”。给孩子做出表率,不仅是你在外人面前是什么样子,更重要的是你和孩子相处时是什么面貌,和孩子如何相处,是最直接、最有效的教材,你能教给孩子的,全写在这里面了。

  父母和孩子,是生命中最深刻的一种关系,我们愿意把世上最好的东西送给孩子。

  无论你置身都市还是乡村,是贫穷还是富有,是高官还是平民,你都可以把最好的教育送给孩子——培养孩子的阅读兴趣,给孩子一个自由成长的空间,为孩子做出良好的表率——这就是每位父母都有能力送给孩子的最宝贵的财富,是生命中最美的馈赠。

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